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專(zhuān)家:好的高考作文題應(yīng)有更大思辨與表達(dá)空間

時(shí)間:2020-08-07 21:22 來(lái)源:111

2020年高考開(kāi)考, 與往年一樣, 語(yǔ)文作文題備受輿論關(guān)注。據(jù)報(bào)道,2020 年高考語(yǔ)文試卷作文題共11 道,其中5 道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2 道。試題以材料作文為主,命題把握時(shí)代脈搏,緊貼時(shí)代精神, 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù), 加強(qiáng)應(yīng)用寫(xiě)作能力考查, 引導(dǎo)當(dāng)代青年堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷、拓寬國(guó)際視野、培養(yǎng)奮斗精神。

自2013年高考開(kāi)始, 我國(guó)高考作文命題, 就一直堅(jiān)持出材料作文題。出材料作文題的用意是, 考察學(xué)生的思辨能力與表達(dá)能力。即考生可以針對(duì)材料自主命題, 發(fā)表自己的觀點(diǎn)。評(píng)價(jià)材料作文命題質(zhì)量,主要看給考生多大的思辨空間和表達(dá)空間。

談及高考作文, 不少人認(rèn)為,作文要和社會(huì)、時(shí)代緊密結(jié)合,才能引導(dǎo)學(xué)生觀察社會(huì)、了解社會(huì)。而其實(shí),從考察思辨能力和表達(dá)能力看, 材料作文不能出成科技題、時(shí)政題,考察對(duì)科技、時(shí)政的了解,可以通過(guò)其他學(xué)科的考試實(shí)現(xiàn)。好的材料作文, 不是以材料是否結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn), 而是要看材料是否讓考生有話可說(shuō),可以表達(dá)自己的所思所想。

以此分析今年的材料作文,有的是和時(shí)代、社會(huì)緊密結(jié)合的材料作文, 如全國(guó)卷Ⅱ在“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”演講,新高考全國(guó)卷Ⅰ“疫情中的距離與聯(lián)系”,都和今年發(fā)生的疫情有關(guān)。也有不和社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合的,如全國(guó)卷Ⅰ“齊桓公、管仲和鮑叔三人, 你對(duì)哪個(gè)感觸最深? 請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。”從給考生思辨與表達(dá)空間看, 全國(guó)卷Ⅰ也是不錯(cuò)的材料作文。

值得注意的是, 今年的多篇材料作文, 可能與高中正在開(kāi)展的生涯規(guī)劃教育有關(guān),結(jié)合學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、對(duì)人生發(fā)展的看法考察思辨能力、表達(dá)能力。這類(lèi)考題在大學(xué)面試招生中也經(jīng)常提及, 主要考察學(xué)生的人生價(jià)值觀。如全國(guó)卷Ⅲ“如何為自己畫(huà)好像”;浙江卷談對(duì)人生坐標(biāo)與人生發(fā)展變化的看法等等。這類(lèi)作文要寫(xiě)出彩,關(guān)鍵在寫(xiě)出個(gè)性理解,不能人云亦云。生涯規(guī)劃教育的核心就在于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、興趣,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、識(shí)別能力。

出材料作文題, 主要是為了克服應(yīng)試作文弊端。但從現(xiàn)實(shí)看, 還是有不少學(xué)生以“套題”“宿構(gòu)”的方式,去應(yīng)對(duì)材料作文。而“押題”思路,是材料作文旗幟鮮明反對(duì)的思路。要避免這一傾向, 需要材料作文選擇給學(xué)生更大思辨空間的材料。目前看來(lái),有的材料作文還存在“主題先行”的問(wèn)題,另外,經(jīng)過(guò)多年的材料作文命題后,有的命題形式和往年也差不多,如發(fā)表演講,介紹“中國(guó)面孔”“帶你走近———”等。

關(guān)于材料作文, 網(wǎng)上曾流傳法國(guó)的高考作文題, 如文科題目(三選一),分別為“有可能逃脫時(shí)間嗎? ” “解釋一件藝術(shù)品有什么用? ”“對(duì)德國(guó)思想家、哲學(xué)家黑格爾的著作《法哲學(xué)原理》的一段節(jié)選進(jìn)行思考并做出解讀。”理科題目(三選一),分別為“文化多元阻礙了人類(lèi)團(tuán)結(jié)? ” “承認(rèn)義務(wù)就是放棄自由嗎? ” “對(duì)奧地利哲學(xué)家弗洛伊德的著作《幻象之未來(lái)》的一段節(jié)選進(jìn)行思考并做出解讀。”這些題目就給學(xué)生更大的思辨空間, 而且三選一也可讓學(xué)生選擇自己更擅長(zhǎng)表達(dá)的題目。今年的高考作文,上海卷的“世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時(shí)發(fā)生的, 這是否意味著人對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程無(wú)能為力”,就有這樣的意味。

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