假如我是老師作文一
假如我是老師,我一定會(huì)盡力地教好我所教的班級(jí),堅(jiān)守自己的崗位,履行自己的職責(zé),不打罵學(xué)生,做一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)的老師。
我要管理好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生進(jìn)行談心,理解他們的行為,從而喚醒他們的自學(xué)心和自覺性。講紀(jì)律管好以后,要說一下班規(guī),然后就在日常學(xué)習(xí)中,幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)。告訴他們一些知識(shí),提高他們的學(xué)習(xí)成績,將班風(fēng)樹立好。
再就是,讓學(xué)生們養(yǎng)成每天寫一篇日記的習(xí)慣,記錄他們每一天的成長歷程,也就是長大以后的回憶。讓他們每天遵守交通秩序,尚可不能隨便說話,即使說話要打報(bào)告。
我要當(dāng)一個(gè)好老師,不對(duì)學(xué)生們大喊大叫、不對(duì)學(xué)生們發(fā)火、甚至打?qū)W生,給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。
讓他們選票當(dāng)班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、體育委員、組長……
假如我是一名老師,我會(huì)按照我所說的去做,我一定會(huì)讓我的學(xué)生們明白:我們中華民族是一個(gè)禮儀之邦,我一定會(huì)這樣做的。
假如我是一名老師,我會(huì)將他們培養(yǎng)成人,教他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、讀書,不讓他們成為社會(huì)的渣子,我會(huì)較好他們的。
我真想真想,快點(diǎn)做名老師,我一定會(huì)按照我說的去做。
假如我是老師作文二
隨著上課鈴聲響起,我快步走入教室,掃視了一下班級(jí),聲音洪亮地說:“上課!”隨即,全班同學(xué)齊刷刷地站起,邊鞠躬邊說:“教師好!”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著回了句:“同學(xué)們好!”
作為教師的我明白,上課不可太古板,要使課堂活躍起來,必須把同學(xué)們的精神集中起來,“同學(xué)們,請(qǐng)翻開課本第二頁……”,我開始進(jìn)行了有關(guān)本課相關(guān)資料的知識(shí)競(jìng)賽,同學(xué)們立刻精神抖擻,爭先恐后地舉手搶答。我還顧及到了那些相比較較內(nèi)向的同學(xué),鼓勵(lì)他們舉手參加,融入班團(tuán)體,整堂課都在很好的氛圍中進(jìn)行著。
我鼓勵(lì)同學(xué)們不斷創(chuàng)新,給予他們自信心,讓他們學(xué)習(xí)起來不覺得枯燥無味。例如上次進(jìn)行聽寫,我把同學(xué)們分成四隊(duì),每四人上去聽寫,進(jìn)行比拼。若四人都對(duì),就換下一組,若有誤,則進(jìn)行加賽,這樣貌可使同學(xué)們有更好的團(tuán)隊(duì)精神。我還想各個(gè)同學(xué)組成“死黨團(tuán)”,不僅僅生活上大家互相幫忙,還要促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,做到學(xué)習(xí)上“斤斤計(jì)較”。
有時(shí),我會(huì)與同學(xué)們一齊看看電影,聽聽音樂,放松心境,更好投入學(xué)習(xí)。我們就像一個(gè)大家庭,大家一齊享受學(xué)習(xí)帶來的歡樂。而我?guī)У陌嗉?jí)紀(jì)律及衛(wèi)生也屢次被學(xué)校表揚(yáng),并被評(píng)為“先進(jìn)班團(tuán)體”等稱號(hào),而一切都離不開大家庭的努力。我還注重把知識(shí)向外拓展,不拘泥于課堂中,學(xué)校各項(xiàng)比賽我班獨(dú)占鰲頭。當(dāng)然班級(jí)有時(shí)會(huì)有一些矛盾,但經(jīng)過耐心勸解開導(dǎo),大家就都和歸于好了。
假如我是老師作文三
老師像媽媽,關(guān)心學(xué)生的生活。老師像園丁,用她的知識(shí)來灌溉學(xué)生的心靈。老師像蠟燭,用她的燭光來照亮學(xué)生的前程。我也要做一位老師,一位令學(xué)生喜歡、尊敬的老師。
假如我是老師,我會(huì)有一群學(xué)生,他們會(huì)是一群天真可愛的孩子。我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí),來認(rèn)真、耐心的教導(dǎo)他們。
假如我是老師,我會(huì)告訴我的學(xué)生,要做善良、誠實(shí)的人。讓他們不對(duì)別人撒謊,做一個(gè)會(huì)競(jìng)?cè)輨e人的人。
假如我是老師,我會(huì)教他們中國歷史,告訴他們我們的祖國有多么讓他們引以為傲的歷史。告訴他們中國的現(xiàn)在和未來將是無比美好和令人向往的。
假如我是老師,如果發(fā)生地震,我一定會(huì)告訴學(xué)生要鎮(zhèn)靜不要慌張,按照順序迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。如果他們失去了家園和學(xué)校,我一定會(huì)告訴他們中國的孩子無論在什么時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢,只因?yàn)槲覀兪侵袊?,是龍的傳人。告訴他們學(xué)校和家園雖然沒有了,但是我們可以重建。因?yàn)?,我們有偉大的祖國在幫扶著我們、支持著我們。讓他們不被挫折和困難所打到、所打敗。
假如我是老師,即使學(xué)生犯錯(cuò),我也不會(huì)罵他不會(huì)打他。我會(huì)親切地像他媽媽一樣溫柔的告訴他,知錯(cuò)就改是好孩子。讓他不再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如我是老師,在課堂上我和學(xué)生是師生關(guān)系,而課下我們則是親密無間的朋友。他們有任何心事都可以跟我說,我愿意做他們的知心姐姐。我一定我用心認(rèn)真的傾聽他們內(nèi)心的故事。
我真想快快長大,馬上做一個(gè)這樣的好老師。