幸福的聲音

幸福的聲音作文實(shí)例一

我們每天上課的時(shí)候都盼望著幸福之聲的響起。

昨天一堂音樂課被數(shù)學(xué)老師借去了，雖說是“借”，可向來都是“有借無還”，說白了就是“占課”。每周就一堂音樂課，就這樣被數(shù)學(xué)老師劫去了，大家自然很不高興，但很無奈。

課上到一半，大家都無精打采的。這時(shí)激動(dòng)人心的幸福之聲響起了，“喂，來電話了！喂，來電話了！”這個(gè)幸福之聲就是我們老師的手機(jī)鈴聲。哇噻！老師出去了。同學(xué)們都直起了腰，兩眼放光。后桌的汪其在那兒捏著嗓子學(xué)“喂，來電話了！喂，來電話了！”同學(xué)們都哧哧的笑。大家都東張西望，替汪其捏了把汗，很好！老師走遠(yuǎn)了。同學(xué)們都抓住機(jī)會(huì)，說個(gè)不停，好象遇到多年沒見面的老朋友，有說不完的知心話。我和汪其聊起了仙劍的音樂，聊到我最喜歡的《蝶戀》時(shí)，我情不自禁地唱起來“想要對(duì)你說，不要離開我……”周雨和汪其在那兒敲著桌子給我伴奏。往常這個(gè)時(shí)候老師該回來了，前排的同學(xué)望了望風(fēng)，激動(dòng)地朝大家打了一個(gè)手勢(shì)“繼續(xù)，老師還沒來！我們?cè)谶@里放哨。”

我們又聊起了配音大王――李毅，上一期的“非常6+1”中的一個(gè)選手特別喜歡李毅，特崇拜李毅。張苗苗就學(xué)著李毅的口音說：“現(xiàn)在您收看的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)頻道”，把大家逗得哈哈大笑，我肚子都笑痛了。

我們班五十六個(gè)同學(xué)好象從來都沒有這樣團(tuán)結(jié)。此時(shí)五十六個(gè)兄弟姐妹親于一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話。五十六支花盡情綻放。突然前排的同學(xué)驚慌失措。頓時(shí)教室里像死一般的寂靜。老師來了，五十六枝花即將受到“摧殘”。

很幸運(yùn)！老師好像什么也沒發(fā)生似的，繼續(xù)上課。從那起我們上課的時(shí)候常盼望那幸福之聲響起。

幸福的聲音作文實(shí)例二

幸福無處不在，無所不有，只是需要去發(fā)現(xiàn)。——題記

有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得耳邊是輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，會(huì)帶你走到過往的記憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。

我的媽媽是一個(gè)極為嘮叨的人，無論大事小事對(duì)事錯(cuò)事，她都要滔滔不絕的說上一番，說得你是心服口服，佩服得“五體投地”不可。其肺活量之大簡(jiǎn)直令人嘆為觀止呀！

這不，最近她要出差，怕我們照顧不了自己，又開始喋喋不休了：“作業(yè)要按時(shí)完成，要多看書，不許看電視，玩電腦！要早上床睡覺，早上不許賴床。快考試了，要復(fù)習(xí)，不許貪玩”“好了，好了！我都知道了，老媽！”我連忙打斷了媽媽的話。“再見，老媽！”我一邊說一邊把媽媽往外推，“哐”地一聲門關(guān)上了。我跳了起來，大喊：“hurry！(萬(wàn)歲)我自由了！”這時(shí)，門外又傳來媽媽的聲音“寶貝，再見！”我只好連忙堵上了嘴。

在沒有媽媽嘮叨的日子里，我是多么悠閑！我蹺著二郎腿，戴著耳機(jī)聽著音樂，悠哉游哉地寫著作業(yè)。開始幾天，我還可以?？墒沁^了幾天，我便開始想念媽媽的聲音：

早上，媽媽一遍又一遍叫我起床；吃飯時(shí)，媽媽叫我多吃蔬菜；上學(xué)時(shí)，媽媽讓我注意車輛；放學(xué)后，媽媽催促我快寫作業(yè)；出去玩時(shí)，媽媽讓我小心劃傷；晚上同樣也是伴著媽媽的嘮叨聲入睡此時(shí)此刻，我才深深地感覺到：能聽到媽媽的嘮叨聲是多么幸福啊！

幾天后，媽媽回來了。門一開，我立馬撲了上去，給我媽媽一個(gè)大大的擁抱并對(duì)她說：“老媽，我想死你了！”我終于又能聽到媽媽的嘮叨聲了。

媽媽的嘮叨是愛，是家的聲音。對(duì)我來說，能聽到媽媽的嘮叨聲是莫大的幸福！