心中最亮的那顆星

心中最亮的那顆星作文示例一

漆黑的夜幕，月光被那邪惡的烏云遮住了，世界好像一片黑暗，突然夜幕中出現(xiàn)了一抹微小的光芒，是星星，它散發(fā)著迷人的光輝，也照亮我的世界。——題記

“每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最閃亮的星，請(qǐng)照亮我前行……”媽媽，每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起您對(duì)我說(shuō)的鼓勵(lì)的話。

每天清晨，天還沒亮，就能聽到廚房傳來(lái)的切菜聲音，像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)。被吵醒的我，睡眼惺忪地走進(jìn)廚房，看著媽媽正在做飯的背影，內(nèi)心充滿了感動(dòng)的力量。我甜甜地問(wèn)：“媽媽，你起這么早？”媽媽甜甜的答道：“乖，趕緊洗臉，吃完飯還要上網(wǎng)課。”

每天享受著媽媽帶給我的無(wú)微不至的愛，慢慢地我卻變得麻木了。

疫情期間，我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課，手機(jī)對(duì)我的誘惑真的很大。每次媽媽問(wèn)我今天學(xué)的怎么樣，心虛的我卻只會(huì)點(diǎn)頭，媽媽也相信了，可我卻利用媽媽的信任偷偷地玩手機(jī)，每天渾渾噩噩，就這樣消沉了兩三個(gè)星期。

終于迎來(lái)了第一次網(wǎng)課考試。我看著手機(jī)上的卷子，心想：咦！這道題怎么這么眼熟？好像在哪里見過(guò)這道題，可就是不知該如何作答?？嗨稼は耄瑫r(shí)間到了，可是我還有一個(gè)小題沒有答。

兩天后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。令我意外的是，期末考試班排第5的我現(xiàn)在卻是第25名。為什么?。课殷@呆了！看一下我的歷史分?jǐn)?shù)才58分，我傷心地哭了。后悔上課時(shí)沒有好好聽講，下課后也沒能專心做作業(yè)。晚飯時(shí)，爸爸說(shuō)：“你怎么會(huì)退步這么快，你歷史怎么會(huì)不及格？你上課是不是玩手機(jī)了？”面對(duì)爸爸連珠炮似的質(zhì)疑，我沉默了。后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了爸媽對(duì)我的信任。我很傷心，很后悔，還沒有吃完飯就哭著跑了出來(lái)。媽媽擔(dān)心我，緊跟著出來(lái)了：“閨女，媽媽陪你走走吧！”

已是夜幕深垂，我和媽媽走到一張長(zhǎng)椅前坐了下來(lái)，媽媽指著天上的星星對(duì)我說(shuō)：“你看！天上的星星即便被烏云遮住了，但它們依然努力發(fā)著光。烏云終會(huì)散去，星星終究會(huì)出來(lái)的。閨女，只要咱心中有星光，何懼黑與暗吶！”我抬頭望望天上的星星，又低頭看看身邊的媽媽……媽媽，你何曾不是我心中的那顆最閃亮星，指引我人生方向的那顆星。

“每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最閃星的星，請(qǐng)指引我靠近你……”這優(yōu)美的旋律又在我耳邊響起。謝謝您，我心中那個(gè)最閃亮的星！

心中最亮的那顆星作文示例二

單調(diào)的初中生活，是一首僅由單音符組成的樂曲，但是您的出現(xiàn)，讓這首歌變得無(wú)比悅耳。您是我心中的星，照亮著我前行的路。

“yeah！孩兒們真棒！”每次上課，都能聽到您用那不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，重復(fù)著這個(gè)詞，右手?jǐn)[在腮邊，兩根肉嘟嘟的手指比成一個(gè)“V”字型，惹得全班笑的前仰后合。每次看到我們笑得那么開心，您都會(huì)扶一扶架在鼻梁上的眼睛，咧開嘴笑了。一次上網(wǎng)課的時(shí)候，一位同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不好，說(shuō)話總是斷斷續(xù)續(xù)，您皺了皺眉，兩眼一瞇：“呦，被卡出了彈簧音呀！”霎時(shí)間，所有同學(xué)都對(duì)著攝像頭咧著嘴，一個(gè)個(gè)腦袋在鏡頭前搖擺著，好不快樂！

是您在每天單一的生活里，給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂，也讓我找到了自信！像一顆星星，在每一個(gè)漆黑的夜晚，照亮我的世界。

最喜歡您在講臺(tái)上，繪聲繪色的講難題的神情，像是在專注的講一個(gè)個(gè)有趣的故事。每個(gè)故事都有著撲朔迷離的開頭，復(fù)雜的過(guò)程，但都有著豁然開朗，令我驚喜的結(jié)尾。“這道題還有沒有同學(xué)有其它的解法？”您背著手，笑瞇瞇地看著我們。只聽“呼啦”一聲，好幾位同學(xué)都擁到了講臺(tái)上，你擠我，我擠你，都想為自己搶一塊寫板書的位置。等大家都講完了，我還有一種不同的解法，可心里猶豫著，如果講錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)被同學(xué)們笑話，遲遲沒有走上去。下課以后，我猶豫了很久，決定講給您聽。磨磨蹭蹭的來(lái)到二樓，忐忑地站在辦公室門口，搓著雙手，小心的推開門，尋找著我熟悉的身影，“進(jìn)來(lái)呀，站門口干嘛？”這爽朗的聲音給了我巨大的勇氣！“我……我還有一種解法……”“哇，你也太棒了吧！這方法最快，準(zhǔn)確率最高！”老師毫不吝嗇的給了我最高的評(píng)價(jià)，讓我心中擦出了火花！“下節(jié)課，我?guī)湍阒v，你就站在講臺(tái)邊，我要是講的不對(duì)，你再幫我講一下。”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，出了門，“飛”回了班里。

盼來(lái)了數(shù)學(xué)課，老師果然記得我們的約定，我竟然自信滿滿的站在了講臺(tái)上，在我反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，早已被全班同學(xué)的掌聲淹沒了！數(shù)字、符號(hào)、字母成為我心中親近的朋友，我愛它們，愛歡樂的數(shù)學(xué)課，愛這位喜歡講故事的老師！

老師，是您用特殊的方式讓我找到自信，學(xué)會(huì)了相信自己。是您樂觀、積極的態(tài)度潛移默化的影響著我，您是我心中最亮的星，照亮我前行的路！