你是我最感激的人

你是我最感激的人作文示例一

花開花謝，春去秋來，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在長大。這一路上，我遇到過很多人，但是，我最想 感激 的人，那就是你。——題記

又一次 考試 失利，拿著一張獎(jiǎng)狀，心中百味雜陳：試卷上鮮紅的叉，獎(jiǎng)狀上刺眼的幾個(gè)字，好像是對(duì)我的嫌棄，但它又是一張獎(jiǎng)狀。“進(jìn)步獎(jiǎng)，進(jìn)步獎(jiǎng)……”我反復(fù)念叨著這幾個(gè)字，老師又剛剛找我談過話，心中一股憤怒涌上頭腦，在校園的一角，我把它撕的粉碎，隨風(fēng)飄舞……

你看到了，跑過來安慰我，我知道你考的很好， 轉(zhuǎn)身 ，匆匆離開，又被你拉住，我一甩胳膊，又沖你吼了幾句，現(xiàn)在想來，我那時(shí)真是思疑過分了。我心中氣不過，把你要說的話硬生生壓了回去。

回到家，我在房間里默默地抽泣，被黑暗包圍著，迷茫著，找不到 方向 。鐘表的“滴答”聲是惟一的聲音，抬頭一看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了。

“咚咚咚”好像有輕輕的敲門聲，打開門，地下有 一封信 和一張破碎的獎(jiǎng) 狀。我拾起它走回房間。

打開信，是你寫的。你鼓勵(lì)我走出這一惡性循環(huán)的圈套，你用一晚上的時(shí)間收拾我撕的碎片，又用膠水接補(bǔ)連綴，你說獎(jiǎng)狀的“進(jìn)步”二字的碎片找不到了，用你的“優(yōu)秀”補(bǔ)上了。希望我下次能得一張優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然我不清楚那“進(jìn)步”二字是不是找不到了，但我已經(jīng)有了前進(jìn)的動(dòng)力，為夢想起航。

內(nèi)心的感激無法表達(dá)，不知道你多努力地搜集碎片，不知道你費(fèi)了多少心思修補(bǔ)獎(jiǎng)狀。深夜十二點(diǎn)，你還沒有睡，為了給我鼓勵(lì)，給我安慰；深夜十二點(diǎn)，窗外的浮云漸漸飄走，明亮的弦月照亮我的書桌；深夜十二點(diǎn)，我開始徹夜苦讀，為了在下一次考試中取得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，為了你的期盼，為了我的夢想。

感激你，因?yàn)檫@件事，我可以和你分庭抗禮，感激你，帶我走出黑暗，走向光明，感激你，做我的好友，我們相互幫助，砥礪前行，感激你……

想起了《趙普》：他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初……

你是我最感激的人作文示例二

回憶是歲月之刀刻下的年輪，遙想過去的一點(diǎn)一滴，唯忘不掉的是師生間那份不了的深情。

剪貼愛的輪廓

回憶的香氣流入我的鼻腔，歲月的印痕在腦海中浮現(xiàn)。開學(xué)初，老師手捧各色彩紙向我走來。微笑著說：“來，把這些字剪出來，貼上。”我拿起來一看，各色的字體在彩紙上跳動(dòng)。我興奮的動(dòng)起手來，飛快地剪著。“呀！”一個(gè)不小心，剪錯(cuò)了。我緩步向老師走去，怯怯地說：“老師，我剪壞了。”老師轉(zhuǎn)向我溫柔地說：“沒關(guān)系，可以這樣彌補(bǔ)。”老師的手在半空中敏捷的轉(zhuǎn)動(dòng)著，我呆了，原來可以這樣補(bǔ)救。我學(xué)著老師的樣子迅速的剪著，不一會(huì)，便把那些有靈性的字剪了下來。我和老師輕輕的把它們粘貼在白色的墻壁上，設(shè)計(jì)出各種圖案，美極了！一雙大手和一雙小手用智慧把班級(jí)點(diǎn)亮。迎來了羨慕的目光！

是您溫柔的話語讓我增添了勇氣，是您充分的信任讓我發(fā)揮了才智，謝謝您，老師！

粘貼昔日之情

一張張充滿愛的照片，留下了歲月的痕跡。駐足在班級(jí)的文化長廊中，久久不能離去——一個(gè)個(gè)自豪的小作家，一篇篇富有生活氣息的小文章，一張張溢滿回憶的照片陳列一墻。“五環(huán)”上記載著每一個(gè)精彩的瞬間：五四紅歌比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間閱讀……一張張?zhí)鹈鄣男δ?，一個(gè)個(gè)溫馨的回憶，都被細(xì)心的您記錄了下來，就連我布置班級(jí)的鏡頭您也沒有忽略。

看著看著，一種滿足感涌上心頭，感激之情油然而生?？粗窃?jīng)的自己，回憶那遠(yuǎn)去有模糊的記憶，心里真是是感動(dòng)至極！要不是老師您，這些記憶就會(huì)淹沒在歲月的汪洋中。

是您，留住了我們美好的回憶！是您，美麗了我們的心靈！感謝您，老師！

真情是歲月淘洗出的珍珠，老師，您是送給我珍珠的人，是我最感激的人！