老師的微笑

老師的微笑示例作文一

老師的笑容，燦若玥花，暖如艷陽(yáng)，總在剎那間給我們以溫暖與動(dòng)力，令人感覺(jué)春風(fēng)徐來(lái)。

有那么一位老師，時(shí)常對(duì)我報(bào)以一種和煦的微笑，有時(shí)與她路過(guò)，向她問(wèn)好也是如此，嘴角總掛著那和煦而平易近人的微笑。在上課時(shí)更是如此，每當(dāng)提出一個(gè)問(wèn)題，就用微笑面對(duì)我們，一個(gè)和煦的笑容里帶著千萬(wàn)縷春風(fēng)，給人注入自信。當(dāng)我在上課開(kāi)小差或沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，那個(gè)和煦的笑容就投出散出千絲陽(yáng)光，萬(wàn)縷春風(fēng)，滌蕩了心間的塵土，照亮了那一方黑暗，使人端正了心態(tài)。

對(duì)每個(gè)人都是如此，發(fā)自內(nèi)心的微笑畢竟和強(qiáng)顏歡笑不同，那來(lái)自心間的溫暖也濺射到了他人，總會(huì)驅(qū)趕出一些黑暗。誠(chéng)摯的笑容直擊內(nèi)心，不由讓人沉入靜靜的思索。總之，這和煦而燦爛的笑容是給人以莫大動(dòng)力的。

印象最深的一次是在一節(jié)課上。當(dāng)時(shí)剛到班級(jí)，同學(xué)，老師之間唯一了解的紐帶便是那張薄薄的成績(jī)單。有一次我被點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，但我又恰好沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，甚至連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清楚。我艱難的，緩慢的站起身來(lái)。望著白紙黑字的書沉默不語(yǔ)，一陣無(wú)力感涌上心頭。周圍的人都在竊竊私語(yǔ)，還有一些目光不時(shí)的瞟著我，我感到十分緊張。那些模糊不清，斷斷續(xù)續(xù)，猶如細(xì)絲般的聲線總像是在嘲笑我。老師肯定知道現(xiàn)在是什么情況，但她任然耐心的給我再一次重復(fù)了問(wèn)題，并用一種溫暖和煦的笑容看著我，剎那間仿佛有一股清泉注入我的心間，說(shuō)話的勇氣突然涌現(xiàn)了。我勉強(qiáng)冷靜下來(lái)，看著書，我知道有一絲光與熱照著我。我很快就從書中找到了答案，看了一眼那上揚(yáng)的嘴角，我自信而又洪亮的說(shuō)了出來(lái)。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)了一個(gè)引申性的問(wèn)題，此刻那笑容好像更燦爛了。一縷清風(fēng)剎時(shí)蕩過(guò)心間，我突然平靜下來(lái)，沉思靜想，說(shuō)出了答案，雖然過(guò)程中有些停頓，但那笑容總對(duì)著我，是人的心靈澄明若水，止如若潭。我最終完整回答了問(wèn)題，老師也給了我一個(gè)鼓勵(lì)又帶祝賀的微笑。

老師的微笑，總給人一種自信的陽(yáng)光，鼓勵(lì)又激人向上，每次看到它，就像沐浴在春風(fēng)中，溫暖如初見(jiàn)。

老師的微笑示例作文二

在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，認(rèn)識(shí)了許多老師。有的嚴(yán)厲，有乏味，有的風(fēng)趣，有的溫和，有的貼心……今天我要寫的是一個(gè)如水一般溫和、貼心的老師。她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。她個(gè)子很高，頭上披著一頭烏黑散肩發(fā)，身上總愛(ài)穿著古典的旗袍，一雙眼睛如彎月，一張嘴巴總是微笑著，讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。

我記得她對(duì)我很好。在三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)，我們?cè)瓉?lái)的王老師因?yàn)樯眢w的原因不能繼續(xù)教我們，所以由趙老師來(lái)接手我們班。當(dāng)時(shí)我們班紀(jì)律很差，趙老師不但沒(méi)有著急上火，疾言厲色，而是滿臉微笑，循循善誘。趙老師和我們學(xué)生走的很近，態(tài)度十分溫和，所以大家都不怕她。我因?yàn)椴慌滤?，所以成?jī)開(kāi)始下降。

從我和趙老師的一件事讓我轉(zhuǎn)變了態(tài)度，從此成績(jī)一路飆升。記得那一次，我作業(yè)不寫，趙老師發(fā)現(xiàn)后不僅沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有責(zé)罵我，而是把我叫到辦公室，一次次找我談話。那時(shí)她沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是一直微笑著耐心地給我講道理，一邊講還一邊用手慢慢地替我整理好衣服。她始終沒(méi)有在班級(jí)里說(shuō)這件事，更沒(méi)有在班里批評(píng)我。她居然還拉著我的手，微笑著說(shuō)：“姜吳辰，我相信你忘了作業(yè)，我也相信你知道錯(cuò)了。你把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，我替你保守秘密，不告訴其它人和你媽媽，好嗎？”那一瞬間，我的心被徹徹底底地感動(dòng)了。我在想：這是一個(gè)怎樣愛(ài)學(xué)生的老師，她是多么尊重她的學(xué)生，呵護(hù)她的學(xué)生啊，趙老師保護(hù)了我敏感的自尊心，給予了我充足的信任，我不能辜負(fù)她。從此我下定決心改過(guò)自新，回報(bào)趙老師。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了原來(lái)的自己，拿到了年級(jí)第三名的好成績(jī)。

雖然趙老師只教了我兩年，但我覺(jué)得她對(duì)我的幫助和影響比任何一個(gè)人都要大。后來(lái)因?yàn)榉N種原因我選擇了留級(jí)，我離開(kāi)了趙老師，我是多么的不舍??！至于那個(gè)兩年前我們的秘密，也只有我們彼此相知，沒(méi)有告訴過(guò)任何一個(gè)人。

趙老師您如春風(fēng)般溫暖的話語(yǔ)我不會(huì)忘記！您對(duì)我如園丁呵護(hù)花苗的情誼我不會(huì)忘記！您對(duì)我如春雨般的讀讀教海我不會(huì)忘記！