敬佩

敬佩作文實(shí)例一

寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)遠(yuǎn)去，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。舒適的氣候與暖陽(yáng)，驅(qū)使著萬(wàn)物又回到春天的生機(jī)。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開(kāi)放了。而這次，我的腦海里閃過(guò)了她——

操場(chǎng)跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠(yuǎn)處稚氣的讀書(shū)聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領(lǐng)著我們小朋友們盡情的遨游著語(yǔ)文世界。她獨(dú)特的教學(xué)方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發(fā)言。她并不是一味地教書(shū)，而是運(yùn)用一個(gè)秘籍：每天晚上放學(xué)時(shí)讓我們預(yù)習(xí)寫(xiě)好文章段落的思想，作用，上課時(shí)讓我們自己上臺(tái)發(fā)表出來(lái)，她只是在旁邊作適當(dāng)補(bǔ)充。就這樣，我們?cè)秸f(shuō)越起勁，面對(duì)你一句，我一句的爭(zhēng)論，我們都表示受益其中。說(shuō)著說(shuō)著，“萬(wàn)惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準(zhǔn)備的辯詞又憋回肚子里去。

每天下午，我們都要參加體育活動(dòng)。別的班都在機(jī)械化的“跑步，做操”時(shí)，我們?cè)缫言诰o貼校園的公園里玩的不亦樂(lè)乎。她也是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一遇見(jiàn)空曠的草地時(shí)，樹(shù)林時(shí)，便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經(jīng)常把它當(dāng)做朋友。“現(xiàn)在各種因素驅(qū)使著你們不斷‘變形’，做一個(gè)別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見(jiàn)的‘屏障’，也許會(huì)有不一樣的結(jié)果。活出你們的自己！”這，是我們告別小學(xué)時(shí)，送給我們的最后一句話。

那些快樂(lè)的時(shí)光被再度關(guān)入記憶大門(mén)里冰封。謝謝你，讓我的童年時(shí)光變得充實(shí)，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠(yuǎn)——“鄧媽?zhuān)?rdquo;

敬佩作文實(shí)例二

細(xì)的水，藍(lán)藍(lán)的天，人如流水，只有藍(lán)天的襯托，水才會(huì)更美。我是那清澈見(jiàn)底的小溪，而趙子麗是照耀我的藍(lán)天，我敬佩的一個(gè)人非她莫屬了。

我們的班級(jí)是大名鼎鼎的五一班，我們班長(zhǎng)趙子麗已經(jīng)傳遍了整個(gè)年級(jí)。她盡職盡責(zé)，脾氣那也沒(méi)得提了，很火爆。這不又開(kāi)始了，她現(xiàn)在正說(shuō)幾個(gè)正在打架的人。

她發(fā)起威來(lái)別提多嚴(yán)厲啦。她個(gè)子較高，身體壯如牛，愛(ài)讀書(shū)，也酷愛(ài)跑步，跑開(kāi)行如流水般快。橢圓形的臉上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩時(shí)常掛著甜甜的笑容。只見(jiàn)她那黑炭似的眉毛下有兩只清澈透亮的大眼睛。一看就知道那是天資聰明的人。只見(jiàn)她高挺的鼻梁下有一副能說(shuō)會(huì)道的嘴，難怪講起道理來(lái)是一套一套的。她的聲音很有磁力，同學(xué)們都很信服她。

她有時(shí)也很火爆，她做起事來(lái)簡(jiǎn)直是老將出馬一個(gè)頂倆。大大小小的事都辦的井井有條，從三年級(jí)開(kāi)始就被老師認(rèn)定為班長(zhǎng)。他總是熱心的為同學(xué)們解決難題。為這些雞毛蒜皮的小事，煩透了心。總是常常發(fā)火。

這不，又吆喝道：“快回教室，大掃除，下午檢查。”同學(xué)們紛紛跑回去。有的拖地，有的搬板凳兒，還有的擦窗戶……準(zhǔn)備工作完成了。同學(xué)們打掃得熱火朝天。搗蛋鬼王杰銳沒(méi)打掃，反而還和別的班的同學(xué)打架。趙子麗見(jiàn)狀，眉頭緊鎖瞪了他一眼。三步并作兩步走過(guò)去，立馬把他們倆分開(kāi)，勃然大怒道：“快打掃，再不打掃，罰你打掃一周。＂只見(jiàn)搗蛋鬼王杰銳嚇得魂都快沒(méi)了，王杰瑞頭一歪，還撇了撇嘴，辦了個(gè)鬼臉，無(wú)奈地去打掃了。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，這才是班長(zhǎng)的風(fēng)范。

看，這就是我最佩服的人，怎么樣，相信你也開(kāi)始佩服她了吧！